Taakomschrijving van de activiteiten

Kassa/Entree:

Alleen kinderen van de basisschoolleeftijd kunnen een dagkaart kopen. Oudere kinderen en ouders mogen alleen naar binnen als begeleiding. Zorg ervoor dat er niet te veel geld in de kassa is. Breng het geld regelmatig naar zolder (kantoor) waar je het aan een bestuurslid geeft. Het geld dat je naar zolder brengt, stop je gesorteerd in zakjes. Als medewerker van de kassa hou je ook toezicht op de WC’s en help je kinderen met de telefoon. Rond 3 uur help je met het uitdelen van de jeugdstadkrant. De 1^e en de 4^e dag kunnen kinderen met een rotterdampas gratis naar binnen. Hiervoor komt een scan-apparaat.  

Garderobe:

Kinderen geven hier hun jas en tas af. De jas wordt opgehangen op het nummertje van de entreekaart. Let er ook op dat de naam van het kind op de kaart staat. Willen de kinderen tussendoor iets uit hun tas enz. dan geef je hen hun tas en hangt hem later weer terug. Bij aanvang en bij het sluiten is het het drukst. Tussendoor kan het zijn dat er 2 personen gevraagd worden om als invaller te helpen bij stands waar het druk is. Dit regelt het bestuur. 

Poffertjes:

’s Ochtends zet je de poffertjesplaat aan. Je maakt beslag volgens de receptuur en doet deze in de knijpflesjes. Het beslag dat over is, dek je af met een schone theedoek. Wanneer de eerste kinderen voor de stand staan begin je met bakken. Wanneer de poffertjes klaar zijn, leg je ze op een papieren bakje, poedersuiker erop(niet teveel) en deel ze uit aan de kinderen. HOUD JE STAND ALTIJD SCHOON. (DENK AAN DE KEURINGSDIENST VAN WAREN DIE LANGS KAN KOMEN). Na afloop maak je alles schoon en geeft de vuile theedoeken enz. in een plastic tasje aan Corrie of Cora. Van Cor (achter de bar) krijgen we een sleuteltje voor de kraan, hang dat op, zodat iedereen weet waar het is. (let op: de wafels zijn verplaatst naar het Kinderkookcafé) 

Kinderkookcafé:

Kinderen kunnen hier bv taaitaaipoppen versieren enz. Elk uur proberen we iets anders te maken, de kinderen moeten weten wat er op dat moment gedaan kan worden. Zorg ook hier dat alles altijd opgeruimd is en dat alles goed schoon is. Probeer veel kinderen mee te laten doen. Ook komen hier dit jaar de wafels bakken bij als extra activiteit. Bedenk als voorbereiding wat leuke dingen die je kan doen met de kinderen. Bijvoorbeeld pizza maken, popcorn rijgen, wafels bakken enz. 

Jeugdstadkrant:

Deze krant wordt dagelijks gemaakt, met tekst en tekeningen van kinderen en medewerkers. Probeer een leuke interessante krant te maken. Stuur kinderen op pad of ga met hen mee om interviews af te nemen. De pagina’s die klaar zijn kunnen direct met ons eigen kopieerapparaat vermenigvuldigd worden. Zo gauw de krant klaar is, wordt hij bij de stand en bij de kassa gevouwen en uitgedeeld. Bij de kassa zorgt men/zorg je ervoor dat kinderen die weggaan een krant meekrijgen.   

Emailleren:

In deze stand kunnen kinderen sieraden maken van rubber, vlechtwerk, kraaltjes enz. Verder kunnen ze emailleren Emailleren: zorg dat de oventjes veilig staan. Zorg voor een emmer water in je stand voor brandwonden. Probeer zo weinig mogelijk materiaal te verspillen, door onder elk koperplaatje een stukje papier te leggen, zodat je de overtollige emaille opvangt. Leg uit hoe het moet en zorg zelf voor het bakken. Maak met elkaar afspraken wie wat doet. Maak elke dag andere dingen. Probeer zoveel mogelijk kinderen bezig te houden.   

Circusschool Hannes en Co:

Het circus is 6 dagen aanwezig. Er zijn 2 professionele personen aanwezig en daarnaast stagiaires en jeugdstadmedewerkers. Je laat de kinderen binnen en helpt hen met de circusactiviteiten.

Kappen:

Maak leuke kapsels bij de kinderen, hou het wel simpel, zodat je niet te lang met 1 persoon bezig bent. Invlechten enz kan ook.  

Schminken:

De kinderen geven zelf aan wat ze willen worden. Je kan natuurlijk wel helpen verzinnen. Je grimeert met behulp van sponsjes en kwastjes. Maak niet te moeilijke koppen, dit neemt teveel tijd in beslag. Zorg dat je materiaal altijd schoon is en dat je hygiënisch werkt.  

Leer bewerken, hout inbranden en solderen:

Maak leuke voorbeeldjes en leg de kinderen goed uit wat ze moeten doen. Overleg met elkaar wie wat doet. Wissel eventueel dagdelen of uren van activiteit. Dan leer bewerken, dan hout inbranden. Wanneer alles goed tegelijk loopt, mag dat natuurlijk ook. Zorg voor een emmer schoon water voor brandwonden. Koelen en doorsturen naar de EHBO. Laat de kinderen met solderen eerst een draad-figuur maken, dat daarna aan elkaar gesoldeerd wordt. Gebruik hierbij het aanwezige speciale vet. 

Kleien:

Elk kind krijgt een stukje klei (brood klei in 16-20 gelijke stukken verdelen met snij-draad). Maak zelf wat voorbeeldjes van kleine figuurtjes, dit neemt minder klei en is beter vervoerbaar. Klaar, dan een papiertje eronder met de naam van het kind erop. Als ze weg gaan halen ze hun kunst op. Geef aan dat niet afgehaalde spullen weer verwerkt worden voor nieuwe kinderen. Zorgen dat de klei die open is in een grote bak ligt met een natte doek erover. Of in een afgesloten plastic emmer. Bedek de tafelbladen met plastic en vervang dit wanneer dit nodig is. 

Luchtkussen:

Er mogen maximaal 10 kinderen op het luchtkussen. Ze mogen 2-5 minuten springen (afhankelijk van de rijen, zelf aanpassen). Schoenen uit, geen scherpe voorwerpen mee op het luchtkussen. De ene serie kinderen kan springen, de volgende kan alvast de schoenen uittrekken enz. Medewerkers mogen voor en na de draaidag springen op het luchtkussen.  

Schilderen op ezels:

We zetten een aantal schildersezels neer. Elk kind krijgt een eierdoos oid met verschillende kleuren verf.Kinderen kunnen op grote vellen kunstwerken maken. Zorg dat er “waslijnen” hangen, waar je de kunst die klaar is ophangt om te drogen. Zorg dat je de vloer goed afdekt met plastic. Zorg dat er schoon water aanwezig is en dagelijks ervoor zorgen dat alles goed schoon is.  

Sport en Spel:

Er zijn diverse grote spelen aanwezig. Maak samen een planning wat je wanneer gaat doen. Kinderen weten dan wat ze wanneer kunnen doen. Verder helpen de sport en spel medewerkers bij het panna-voetbal en de bmx-fietsen die er respectievelijk de 1^e en 2^e drie dagen zullen zijn. Anne zorgt voor de coördinatie in deze stand. 

Timmeren:

Maak leuke (liefst kleine) voorbeelden en doe zelf wat voorbereidend werk door bv hout op maat te zagen. Laat zoveel kinderen tegelijk binnen dat het overzichtelijk blijft, en laat hen niet te lang aan 1 ding bezig zijn, zodat anderen geen kans hebben.  

Glas graveren:

De glasplaatjes moeten eerst omgeplakt worden met tape, dit doet de medewerker. Laat de kinderen zelf een tekeningetje maken op papier, dat onder het glasplaatje geplakt wordt om het in te graveren. Ook kunnen ze een afbeelding uitzoeken. Zorg dat er goed gegraveerd wordt, omdat er anders een bijna onzichtbaar lijntje ontstaat. De graveernaalden moeten regelmatig schoongemaakt worden met een tandenborstel.  

Glas / porselein of tegels beschilderen:

Er zijn diverse soorten verf aanwezig. Zorg dat dit zorgvuldig en beslist niet door elkaar gebruikt wordt. Eventueel eerst een tekening met viltstift / loodverf op het materiaal zetten en dan invullen met kleur. Lees de aanwijzingen op de potjes. En houd daar rekening mee! Vraag bij twijfel aan Cora hoe iets uitgewerkt moet worden. 

Crea:

Hier willen we elke dag 1-2 verschillende dingen laten maken, zodat er telkens afwisseling is. Zorg dat voor de kinderen te zien is wat er op dat moment gemaakt kan worden. Nodig zoveel mogelijk kinderen tegelijk uit in je stand. Zorg dat alles overzichtelijk is. HEB JE VRAGEN: CORA HEEFT BIJNA OVERAL EEN ANTWOORD OP.  

Techniek:

Bij Techniek is het het begeleiden van kinderen bij de technische dingen in deze stand. Er zijn diverse machines aanwezig waar de kinderen van alles kunnen maken. Let op de veiligheid. Hier is ook buttons maken. Elk kind mag één button per keer maken. Laat ze er iets leuks van maken. Het papiertje moet zo groot zijn als het cellofaantje, anders pakt het apparaat het niet. Zorg dat het apparaat goed afgesteld staat, mislukken er veel, vraag dan Johan erbij.  

Chemie:

Iedereen in deze stand krijgt een wit overhemd aan als “laboratoriumkleding”. Er zijn diverse proefjes enz. die door de kinderen gedaan kunnen worden. Begeleidt de kinderen goed. Probeer veel kinderen iets van chemie te laten ontdekken. 

Podium:

Eddie heeft met zijn team een totaal programma voor het podium. Regelmatig zal ook Anne hier te vinden zijn.